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La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques

Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet.

Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition. *Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole.* *Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d’un objet pour valider une solution.*
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Connaître les règles de sécurité.	Savoir appliquer les règles de sécurité.	Respecter les fiches de poste.	Connaître les procédures de mise en œuvre des outils utilisés.

Associer des solutions techniques à des fonctions. *Associer des solutions techniques à des fonctions.*
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Reconnaître les différents composants d’un objet technique.	Dégager les fonctions techniques d’un objet.	Associer ces fonctions techniques à des solutions techniques.	Réaliser le diagramme FAST d’une ou plusieurs fonctions techniques.

Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Donner la fonction d’usage d’un objet technique.	Décomposer cette fonction en fonctions techniques.	Réaliser le diagramme A-0 d’un objet.	-

Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent. *Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information dans le cadre d’une production technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.*
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Être capable de reconnaître les matériaux qui composent un objet.	Être capable de décrire le cheminement de l’énergie dans un objet.	Connaître les chaînes d’information et d’énergie et savoir les compléter en fonction du système analysé.	Réaliser le diagramme A0 d’un objet.

Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition. *Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole.* *Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d’un objet pour valider une solution.*
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Savoir lire un document de description d’un objet.	Comprendre un schéma de description de fonctionnement.	Décrire le fonctionnement d’un objet en utilisant un outil de représentation adaptée.	Rédiger un organigramme.

Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte. *Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.*
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Mesurer des dimensions sur un document papier.	Utiliser les outils appropriés pour effectuer une mesure.	Mesurer un objet réel.	Maîtriser la mise à l’échelle.

Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Identifier les attentes lors d’une activité de recherche ou d’expérimentation.	Exprimer les résultats d’une expérimentation ou d’une recherche.	Savoir exploiter les résultats obtenus pour argumenter.	Anticiper et éprouver la crédibilité d’un résultat obtenu.

Utiliser une modélisation et simuler le comportement d'un objet.

Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver.
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Analyser un système modélisé.	Réaliser une modélisation en suivant une procédure.	Réaliser un objet non-composé.	Réaliser les différentes pièces puis l’assemblage d’un objet composé.

Simuler numériquement la structure et/ ou le comportement d’un objet. Interpréter le comportement de l’objet technique et le communiquer en argumentant. Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.
Critère de réussite 1	Critère de réussite 2	Critère de réussite 3	Critère de réussite 4
Savoir que l’on peut tester une hypothèse numériquement.	Simuler numériquement en suivant une procédure.	Utiliser une simulation idoine.	Connaître les conditions lors desquelles il est préférable de simuler.